廣播電視新聞學的發(fā)展趨勢是從平面媒體逐漸發(fā)展到立體媒體的過程。
新聞來源：宏輝智通 發(fā)布日期：2016-01-04 瀏覽次數：2488當網絡媒體逐漸興起以后，更是對于藝術傳播產生了顛覆性的影響。一方面，網絡平臺以其公共性、及時性、互動性的特點為藝術傳播提供了更快捷的平臺，從理 論上講，這個平臺無論是信息量、傳播范圍還是受眾群體都是傳統媒體所無法比擬的。另一方面，網絡平臺、尤其是基于web2.0技術為基礎，以博客為代表的 網絡交互平臺更是將后現代的邊緣化、去中心化色彩展現的淋漓盡致，伴隨著丹·吉爾默提出的“我們即媒體”的口號日益成為現實，一個真正意義上的個人時代逐 漸展開，而信息傳播的途徑也由過去的自上而下的“廣播”發(fā)展成為互相傳遞式的“互播”。
這一方面削弱了傳統媒體在話語權上的天然優(yōu)勢（媒體未 來學家曾經預言，到2020年，超過50%的新聞將由公眾提供），動搖了傳統媒體，甚至包括采用傳統傳播方式的網絡媒體（如藝術門戶網站）的哲學根基，另 一方面也更新了我們的接受經驗，進一步加強了藝術批評的可能的價值分離，將其帶入既更加自由同時更缺乏約束的境地。對于傳統媒體而言，他們一方面不得不面 對網絡媒體帶來的從傳播方式到范圍的全方位挑戰(zhàn)，另一方面又不得不參與這一傳播過程，甚至利用傳統媒體的公信力與體制優(yōu)勢來為網絡媒體的信息提供事后追 認，從而嘗試開創(chuàng)一個網絡與傳統共存的新局面。
廣播電視新聞新聞是一個混合的專業(yè)學習內容涉及比較廣泛，如報紙，平面媒體，廣播新聞，電視所有的一般知識重點的綜合應用。新聞采訪，編輯，播放。如某報記者，更加注重寫作技巧。
新聞采訪教程”10。“當代新聞”6。“新聞分析”，“當代廣播電視新聞學”傳播媒介與社會“，”通信原理“，”馬克思主義新聞經典教程“11”新聞攝影 “12”電視攝像機“13”。報紙編輯“14”。新聞評論“15”英語新聞“16”的英文報紙讀“17”。電影欣賞“18。”新聞心理學“19。節(jié)目主持 人20名中國和國外的廣告作品賞析”21“簡介廣告22。”電視作品分析除了參與的新聞知識，廣播電視新聞學如新聞采訪新聞寫作，新聞編輯等基礎學科，但也接觸了一些電視和電腦知識，如非線性編輯軟件的使用。
報紙受互聯網媒體的沖擊程度雖然存在差異，但平面媒體毋庸置疑，進入21世 紀以來，網絡媒介飛速發(fā)展已使發(fā)展速度緩慢的報紙等傳統媒體相形見絀，報紙原有傳播優(yōu)勢也在被網絡媒介所蠶食或者超越，從而使報紙的影響力大不如前，全球紙媒體面臨的挑戰(zhàn)和壓力日增，前景并不令人樂觀。